修課條件：心理學研究所工商組研究生必修。其餘欲修課者需先修習普通心理學並取得授課教授同意。


課程目的：培養研究生學術討論與獨立研究之能力，透過提出研究構想、接受回應與批評、執行研究計畫，以瞭解學術研究的流程。課程當中，修課學生一方面需要報告自己的研究構想、提案與實際執行後所遭遇的困難，一方面也需要對其他論文報告者提出建設性的意見。


論文主題：本學期主題包括以下數項：
＊部屬的社會取向與主管忠誠
＊上下屬舊同事關係與關係重建歷程
＊家長式領導與部屬效能之多層次探討：以軍事組織為例
＊人際壓力源與工作壓力源對員工工作態度之影響
＊華人社會取向對員工效能的影響：以組織文化為調節變項
＊差序式領導量表之測量與相關因素之探討
＊功高震主-歷史現象之初探
＊主管授權與部屬反應
＊組織中的知識分享
＊高階領導與組織文化之型塑


上課方式：每次上課排定兩位報告者，每位共有60分鐘。前20分鐘為個人報告時間，15分鐘時有響鈴提示，20分鐘屆滿時須準時結束。報告結束後之30分鐘為提問時間，最後10分鐘由報告者進行綜合回覆及補充報告。
成績評量：論文報告50%、課程參與50%。